Рубрика: Նախագծեր

Ձոն մայրիկներին․ ռադիո

Մասնակիցներ` 1-3-րդ դասարանի սովորողներ, ընտանիք

Ժամկետը՝ մարտի 06-ից — ապրիլի 10-ը

Նպատակը՝ Ուսումնական ռադիոների պատրաստում, լրատվական-հողորդակցական հմտությունների զարգացում, հարցազրույց վարելու կարողության ձևավորում-զարգացում, նյութի ճիշտ և գրագետ մատուցում, դպրոցի առօրյայի լուսաբանում, մեդիագործիքների կիրառման զարգացում:

Ընթացքը ՝  Սովորողները պատմում են իրենց մայրիկներից, ի՞նչ է սիրում, ի՞նչն է երջանկացնում նրանց, ի՞նչ են զգում ու պատկերացնում մայրիկ ասելով և նյութական ցանկությունները մի կողմ դնելով ի՞նչ են ցանկանում մայրիկներին։


Պատրաստում ենք ռադիոթողարկում և ուղարկում իմ էլեկտրոնային հասցեին astghik.i@mskh.am:

1․ Արփի Փիրումյան
2. Արգիշտի Մելքոմյան
3. Գոհար Եգանյան
4. Էդգար Գիգոլյան

Կրթահամալիրից դուրս մասնակիցներ`

Նազարյան քույրեր.

Էդիտա Նազարյան

Անգելինա Նազարյան

Սուսաննա Նազարյան

Рубрика: Առանց կարգի

04. 05․ Սովորողի բլոգի դիտարկում


Նշում ենք հետևյալ պահանջները՝

  *   որ խմբերի, դասարանների բլոգներն եք նայել
  *   քանի բլոգ
  *   քանիսում է առկա շաբաթվա ամփոփումը, հաշվետվություն
Ուսումնասիրում եմ սովորողների բլոգները 7 համարից սկսած։
Ներկայացնում եմ 56 սովորողների բլոգներում ուսումնասիրած արդյունքները՝

Շաբաթվա ամփոփում, հաշվետվություն ոչ մի սովորողի բլոգում չկա։
Ուսումնական պլան կա 16 սովորողի բլոգում։
Օրվա գիր՝ 3 սովորողի բլոգում։


1․ Մանե Բարսեղյան
2․ Աննա Ղազարյան
3․ Սարգիս Մարգարյան
4․ Մարատ Մկրտչյան
5․ Էրիկ Թովմասյան
6․ Մերի Ասլանյան․ օրագիր
7․ Սերյան Բեժանյան
8․ Հայկ Թելունց
9․ Ինեսա Փանոսյան
10․ Արա Շահվերդյան․ օրագիր
11․ Մանե Ժամհարյան
12․ Մարիամ Ժամկոչյան
13․ Շուշան Պետրոսյան․ օրագիր
14․ Քրիստինա Մեսրոպյան
15․ Ռաիսա Աբդալովա
16․ Լիլիթ Գաբրիելյան
17․ Աննա Մանուչարյան․ օրագիր
18․ Անիչկա Միքայելյան
19. Մարիա Մարուքյան






Рубрика: Նախագծեր

ԶԱՏԿԱտեխնոլոգիական աշխատանքներ

Զատկի ծեսին ընդառաջ
Մասնակիցներ՝ 1-ից 3-րդ դասարանի սովորողներ և ոչ միայն

Ժամկետը՝ մարտի 3-ից — ապրիլի 12-ը

Նախագծի նպատակը և խնդիրները ՝ 

  1. ստեղծագործական երևակայության զարգացում
  2. տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում
  3. Մանր մոտորիկայի զարգացում
  4. Ուշադրության կենտրոնացում

Պատրաստում ենք ճուտիկ Ուչիկ Բւոչիկի հետ միասին

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

Գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ, նշիչ (մարկեր), գունավոր բմբուլներ,(բմբուլները կարող եք փոխարինել գունավոր թղթերով)։

Պատրաստում ենք զատիկ

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

Գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ, նշիչ (մարկեր)։

Արվեստը պատուհանին․ Զատկե հավկիթներ

Անհրաժեշտպարագաներ՝

Բամբակ, գունավոր թղթեր և ջուր, որը փոխարինելու է սոսնձին։

Պատրաստման եղանակը՝

Գունավոր թղթերով կտրում ենք տարբեր չափերի հավկիթներ, կարող եք նախօրոք զարդարել, նկերկել թղթե հավկիթները։ Այնուհետև բամբակը իջեցնելով ջրի մեջ, մի փոքր թրջել։ Թրջած բամբակը քսել պատուհանի այն հատվածում, որտեղ փակցնելու եք թղթե հավկիթը և այդպես շարունակ։
Գեղեցկացնելով պատուհանը փորձում ենք արվեստը պատուհանին տեսնել։

Դիտելուց հետո պետք է սովորողները պատրաստեն այն աշխատանքը, որը հավանել են, և տեսաֆիլմը տեղադրելով բլոգում հղումը ուղարկեն իմ էլեկտրոնային հասցեին ՝ astghik.i@mskh.am


Рубрика: Նախագծեր, Առանց կարգի

Ընտանեկան կրթություն

Աշոտ Բլեյանի օրագրից մի հատված
․․․ Էս օրերին ես շատ հիշում եմ իմ բանտային կյանքը՝ երկու տարի, չորս ամիս, երբ որ չգիտեի, որ այդքան երկար ժամանակով էի հայտնվելու՝ 1999-2001 թթ և էդ խուցը, բանտը ես վերածել էի իսկական դպրոցի, իսկական ուսուցման և էդ խցում հայտնված իմ ընկերները, խցի միջավայրը, ամբողջ բանտը վերածվել էր իսկական դպրոցի։ Առանց էդ ուսուցման, առանց էդ հետաքրքիր, հագեցած օրերի ես հաստատ դուրս կգայի լուրջ կորուստներով, ես կարող էի նույնիսկ չդիմանալ։ Էստեղ շատ կարևոր է, որ ընտանեկան ուսուցումը լինի գրավիչ, որ մենք ոչ միայն չհոգնենք, այլ ամեն օր ավելի-ավելի հետաքրքիր լինի միասին լինելը։


Այս օրերին, ինչպես Տիարն է ասում, եթե չզբաղվենք կրթությամբ, ապա արտակարգ դրությունից դուրս կգանք լուրջ կորուստներով։
Ներքևում իմ ընտանիքում կատարվող ընտանեկան կրթությունն է՝ որպես օրինակ։ Ընտանեկան կրթությունը իրենից ներկայացնում է այս օրերին տանը կատարվող ցանկացած պահի որս։
Դե ինչ, հենց այս պահից միացնում ենք տեսախցիկները և գնում որսի )))

Անդրեա Բլեյանը խոհանոցում մայրիկին օգնելիս
Իմ և արդեն նաև ձեր առավոտը մի բաժակ առողջարար թեյով
Ընթերցանության ժամն է․ Անդրեա Բլեյան
Famliy band. Ընտանեկան ռոք
Հացավանում
Համով ֆլեշմոբ
Մայիս ամիս

Ընտանեկան կրթությունը կրթահամալիրից դուրս։
Այս ընտանիքները շատ ոգևորությամբ են մասնակցել։
Կրթահամալիրի կրթությունը համամարդկային է, բոլորի համար և սահմանափակումներ չկան․․․․

Երեմյաններ և Դավթյաններ
Ներկայացնում է Ադրիենը
Ներկայացնում է Ալեքսը
Աշոտ Մուրադյան․ Ես և իմ այգին
Լիլիթը իր փոքրիկ եղբորը սովորեցնում է քայլել

Արևմտյան դպրոց-պարտեզ՝ 3-րդ դասարանցիներ

1. Էդգար Գիգոլյան
2. Մհեր Բարսեղյան
3. Արփի Փիրումյան
4. Գոհար Եգանյան
5. Արգիշտի Մելքոմյան


Рубрика: Առանց կարգի

Աշխատաժամանակ

Երկուշաբթի

10:00-11:00 աշխատանք էլեկտրոնային փոստում, բլոգներում` սովորողների նյութերի հավաքագրում

11:00 -12։30 նոր նախագծերի մշակում

12։30-13։00 ընդմիջում

13։00-13։30-ինքնակրություն

13։30-15։30-  հաջորդ օրվա աշխատանքների կազմակերպում

15։30- հանգիստ, համալսարանական միջանկյալ քննություններ, այլ գործեր

Երեքշաբթի

10:00-11:00 աշխատանք էլեկտրոնային փոստում, բլոգներում` սովորողների նյութերի հավաքագրում։

11:00 -12։30 նոր նախագծերի մշակում

12։30-13։00 ընդմիջում

13։00-13։30-ինքնակրություն

13։30-15։30-  հաջորդ օրվա աշխատանքների կազմակերպում

20:00 — 22:00 Յոգա դաս skype հավելվածի միջոցով

15։30- հանգիստ, այլ գործեր

Չորեքշաբթի

10:00-11:00 աշխատանք էլեկտրոնային փոստում, բլոգներում` սովորողների նյութերի հավաքագրում։

11:00 -12։30 նոր նախագծերի մշակում

12։30-13։00 ընդմիջում

13։00-13։30-ինքնակրություն

13։30-15։30-  հաջորդ օրվա աշխատանքների կազմակերպում

15:30 հանգիստ, համալսարանական միջանկյալ քննություններ, այլ գործեր

Հինգշաթի

10:00-11:00 աշխատանք էլեկտրոնային փոստում, բլոգներում` սովորողների նյութերի հավաքագրում։

11:00 -12։30 նոր նախագծերի մշակում

12։30-13։00 ընդմիջում

13։00-14։00 Ռադիոնյութի պատրաստում

14։00- հանգիստ, համալսարանական միջանկյալ քննություններ, այլ գործեր

Ուրբաթ

Շաբաթվա աշխատանքների ամփոփում
Բլոգների ուսումնասիրում, նյութերի հրապարակում

Շաբաթ- կիրակի

Մյուս շաբաթվա աշխատանքների համակարգում
Ընտանիքի օր

Рубрика: Նախագծեր

Խաղողի և գինու դպրոց

Մարտի 24-ին Խաղողի և գինու դպրոցում իրական տոն էր: Տոն սովորելու, խաղողի արմատակալներին էներգիան տալու, գինի վայելելու….

Բանգլադեշյան բակերից խաղողի կտրոնների ( արմատակալների) հավաքեցինք և մշակակեցինք, այնուհետև կարմիր ավազը խառնելով սև հողի հետ, կտրոնները՝  դնում ենք արմատակալման։ 

Իհարկե Խաղողի և գինու դպրոցի ղեկավար` Արտակ Ռշտունին չէր թողնում առանց խաղողի մասին գիտելիքի արմատակալները հողում տնկեինք:

Մանրամասն ` հոլովակում:

Рубрика: Առանց կարգի

Ծաղիկների և ծառերի խնամք

Այսօր` մարտի 23-ին, այգեպան` Հրանտ Գիժալարյանի ցուցումներով խնամում էինք ծառերը: Կատարեցինք էտում, էտած ճյուղերը որպես հումուս լցնում էինք այն վայրերում, որտեղ թեքահարթակներ պետք է կառուցեն:

Նկարը ` Հրանտ Գիժալարյանի

Դպրոցի ներսում ունենք ծաղիներ, որոնք խնամքի կարիք ունենին: Չորացաց ու ծաղիկների աճին խանգարող թերթերը հանեցինք և իհարկե ջրեցինք ծաղիկները:

Մանրամասն` Հոլովակում:

Рубрика: Նախագծեր

Մարտի 23-27-ը. դեմ եմ Կորոնային աշխատանքներ

Երկուշաբթի

10։00-10։30 Շրջայց դպրոցի տարածքով

10։30-12։00 Անհրաժեշտ պայմաններ ստեղծելով և հարկ եղած կարգով պահել, մշակել ծաղիկները
12։00-13։00 Ծառերի խնամք այգեպանի հետ

Երեքշաբթի

10։00-10։ 30 Հավաք Խաղողի և գինու դպրոցում 

10։30-12:00 Բանգլադեշյան բակերից խաղողի կտրոնների ( արմատակալների) հավաքում և մշակում

12։00-13։00 Գինու շշերի մաքրման և լվացման աշխատանքներ

Չորեքշաբթի

10։00-10։30   Աշխատանք  դպրոցի ներսում

10։30-12։00 Խնամք Ագարակում 

12։00-13։00  Կենդանիների կերակրում և խնամք 

Հինգշաբթի

10։00-10։30 Պատրաստվում ենք գարնանային խաղողատունկի։ 

10։30-13:00 ՀԱԹ-ի բակերից հավաքած  խաղողի կտրոններ տնկում ենք: Կարմիր ավազը խառնելով սև հողի հետ, կտրոնները՝  դնում ենք արմատակալման։ Այս կտրոնները նախատեսված են ուսումնական այգու համար։

ՈՒրբաթ

10:00- 11:00 Անհրաժեշտ պայմաններ ստեղծելով և հարկ եղած կարգով պահել, մշակել ծաղիկները 

11։30։12։00 Էկոթափոնների մշակում

12։00-13։00 աշխատանք բակային տարածքում այգեպանի ցուցումներով 

Աշխատելու եմ բացառապես ֆիզիկական պլանում Արևմտյան դպրոցում և Խաղողի և գինու դպրոցում:
Աշխատանքս հիմնականում լինելու է պարտիզապուրակային:
Արևմտյան դպրոց պարտեզ
Ագարակի ղեկավար Էդմոն Փաշինյանի խնդրանք- ցուցումներով խնամելու եմ Ագարակի տարածքը, ձիարանը:
Այգեպան` Հրանտ Գիժալարյանի հետ միասին իրականացնելու եմ բակային տարածքի
խնամք:

Խաղողի և գինու դպրոցում `
Թափառելով ՀԱԹ-ի տարածքներով փնտրելու ենք խաղողի կտրոնների
(արմատակալներ), դրանք դնելու ենք արմատակալման ուսումնական այգու համար: